Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Вот почему с самого раннего 
возраста необходимо учить детей не только правилам дорожного движения , но и безопасному поведению
 на улицах, дорогах, в транспорте, ставить их в такие ситуации, когда столь серьезная
и жизненно важная информация становится востребованной. При этом особенно важен принцип наглядности,
 который традиционно применяется в работе с дошкольниками, когда они должны сами все увидеть,
 услышать, потрогать и тем самым реализовать стремление к познанию. 
 Методы использования наглядности можно разделить условно на две большие группы: метод иллюстрации
 и метод демонстрации.   Метод иллюстраций предполагает показ  детям иллюстративных пособий: плакатов,
 картин, таблиц, стендов, карточек и других дидактических материалов.
 К демонстрационным методам в детском саду относятся показ диафильмов, кинофильмов, 
компьютерных презентаций.
 У нас в группах имеются центры «Безопасность» (ПДД),  где размещено все необходимое оборудование 
для воспитания у детей  ППД, в том числе разнообразный наглядный дидактический материал:

• наглядно-иллюстративный материал (иллюстрации: транспорт, светофор, дорожные знаки; сюжетные картинки
• с проблемными дорожными ситуациями; настенные плакаты, отражающие дорожные ситуации);
• настольно-печатные игры
• дидактические игры
• атрибуты для сюжетно-ролевых игр с дорожной тематикой
• игрушки различных видов транспортных средств (автобусы, троллейбусы, грузовые автомобили и легковые,
• пожарные, специальные, трактора, краны, цистерны и т.д.);
• схемы перекрёстков, дорог с дорожной разметкой и других опасных участков в районе расположения
• образовательного учреждения;
• комплект дорожных знаков;
• детская художественная литература по тематике дорожного движения (соответствующая возрасту детей),
• стенды со сменным материалом по ПДД